Înainte de a continua.

Continuând să navigați pe acest site, acceptați utilizarea cookie-urilor pentru a vă oferi conținut și servicii adaptate intereselor dvs. și politicii noastre de confidențialitate. Aflați mai multe și gestionați aceste setări.

după

VIAȚA DE FAMILIE - Schimbare mare anul acesta, cei 3 băieți ai mei merg cu toții la școală! Cea mai mare este în medie secțiunea de grădiniță și jujus-urile au intrat în secțiunea mică. Prin urmare, septembrie 2015 m-a eliberat livrat (și mai presus de toate mi-a permis să mă întorc la muncă sincer).

Dar apoi, pe măsură ce fiul meu cel mare îmi spune tot ce se întâmplă la școală: activitățile, cântecele, prietenii lui, prietenii lui mai puțin, cu care joacă în curte, ultima glumă a profesorului, culoarea chiloților iubitului său ( nu, glumesc) etc. La fel de mult, nu știu NIMIC despre ce se întâmplă în clasa jujus.

NADA. Nimic. Nichts. Când îi întreb: era într-adevăr școală? „Um um”, ce ai făcut azi? "hm hmm" ai prieteni? „HM hm”. Oprește-te, sunt prea mulți băieți, oricum nu te dezvălui atât de mult!

Pe scurt. Am decis să remediez acest lucru și să-i forțez să-mi povestească puțin despre ziua lor. În timp ce căutam pe net, am găsit câteva căi pe care cred că sunt suficient de bune pentru a le exploata. Vom vedea mai târziu cine va fi mai puțin deștept cu „zumzetul său”.

Iată 6 întrebări pe care trebuie să le adresați copiilor dvs. după școală pentru a-i face să vorbească:

Ce ți-a spus astăzi amanta Micheline? (numele a fost schimbat pentru anonimat)

De fapt, ceea ce trebuie evitat cu orice preț sunt întrebări închise unde pot răspunde cu da sau nu. Întrebând ce le-a spus profesorul astăzi, îi obligă să gândească, să privească înapoi la ziua lor și să se gândească la diferitele interacțiuni pe care le-au avut cu profesorul.

Rezultat: baietii destepti care raspund da sau nu doar cand ii intrebi daca au avut o zi buna vor trebui sa iti dea un raspuns mult mai detaliat si mai specific.

Care a fost culoarea tricoul (sau puloverul) amantei?

În primul rând, vă permite să aflați mai multe despre gustul amantei în ceea ce privește stilul de rochie. În plus, este o întrebare amuzantă, puțin absurdă, care îl va face pe copilul tău să râdă și să-l relaxeze. Perfect pentru a-l pune în stare, astfel încât să-ți spună toată ziua, hehe. În cele din urmă, devine un ritual și veți vedea că copilul dvs. va fi prins în joc și va fi fericit să-și amintească ceea ce profesorul poartă ca top în fiecare zi. Și pot să-ți spun că și tu vei râde bine !

Rezultat: distracție și puțin ritual care poate fi folosit bine în momentele în care copilul tău este puțin reticent în a merge la școală. Desigur, poți alege altceva decât tricoul amantei, depinde de tine să găsești întrebarea ta amuzantă.

Ce te-a făcut să râzi azi?

Ador această întrebare dar mai presus de toate îmi plac răspunsurile! Pentru că, sincer, de cele mai multe ori vei înțelege jumătate din ceea ce îți va spune copilul tău și un sfert din situație. Dar a-ți vedea copilul cu ochi sclipitori îți povestește despre micile sale aventuri și situațiile care l-au făcut să râdă este de neprețuit.!

Rezultat: va retrăi momentele de bucurie pe care le-a avut la școală și asta îi va da încredere pentru zilele viitoare.

Cu cine te-ai jucat la recreere?

Sau cu cine ai mâncat în cantină? Al meu nu mănâncă în cantină, dar poate al tău. Punând această întrebare, veți afla mai multe despre prietenii și iubitele copilului dumneavoastră. Veți ști dacă joacă adesea cu aceiași sau dacă își schimbă prietenii și chiloții (ceea ce este adesea cazul în grădiniță).

Rezultat: copilul se întoarce din nou la un moment specific al zilei sale și probabil îl va ajuta să vă spună câteva anecdote despre prietenii săi de la școală.

Te deranjează ceva la școală chiar acum?

Sau varianta sa te-ai temut de ceva astăzi? Bine, recunosc că nu pun această întrebare în fiecare zi, ci mai degrabă o dată pe săptămână (sau mai puțin) și că cei mici încă nu răspund la ea.

Pe de altă parte, marele meu da. Din moment ce nu va spune neapărat despre micile neliniști pe care le simte singur la școală. Aș spune chiar că este mai degrabă opusul. Punându-i această întrebare, îl ajut să pună degetul pe ceea ce nu-i place prea mult, fără a-l face să se simtă vinovat. Și atenție, răspunsurile vă pot surprinde!

Rezultat: îi arăți că își poate împărtăși micile sale neliniști, găsești soluții împreună și asta îl liniștește.

Există vreunul dintre copii pentru care este dificil în acest moment?

Pe de o parte, îl ajută pe copilul tău să se concentreze mai mult decât „micile sale probleme”. Pe de altă parte, am observat că această întrebare le permite să se simtă investiți în cadrul clasei. De exemplu, când cineva îmi spune că există un mic care încă plânge în momentul despărțirii dimineața, îi explic că poate merge să-l vadă și să se ofere să se joace cu el sau pur și simplu să vorbească, să-i dea un îmbrățișare etc.

Rezultat: așa mi-am dat seama că fiul meu cel mare îmbrățișează în mod regulat o fetiță din clasa sa care se află la secțiunea junior. Ah ticălosul!

Și acum, când au început să-și spună micile lor povești, nu se vor opri, nu?

Sper că acest lucru vă va ajuta, părinți care au dificultăți ca mine să scoate viermii din nas pentru a vă face copiii să vorbească! Dacă aveți alte sfaturi, vă rugăm să le împărtășiți în comentarii.

La mulți ani școlari!

Această postare este publicată și pe blogul Un jour un jeu.