O abordare educativă inovatoare pentru a dota copiii cu supraponderalitate sau obezitate [Înregistrare]

Accesul restricționat la cele mai recente articole din jurnalele cu abonament a fost restabilit la 12 ianuarie 2021. Aceste articole pot fi consultate prin intermediul portalului de resurse digitale al uneia dintre cele 1.200 de instituții partenere sau abonați ai Érudit. Mai multe informatii

pentru

Faceți loc generației următoare

Louise Savard
Universitatea din Quebec la Chicoutimi
[email protected]

Manon Doucet
Universitatea din Quebec la Chicoutimi
[email protected]

Publicație online: 12 decembrie 2019

Volumul 2, numărul 2, toamna 2018, p. 93–102

Trusa de scule

Rezumate

rezumat

Obezitatea infantilă este o problemă de actualitate și de mare îngrijorare la nivel mondial. În 2013, unul din patru copii din Quebec era supraponderal. Până în prezent, marea majoritate a intervențiilor care abordează această epidemie rămân concentrate pe nutriție și activitate fizică. Puține intervenții educaționale abordează direct mecanismele psihologice care stau la baza supraalimentării sau inactivității. Scopul acestui articol este de a prezenta starea de joc și de a propune o nouă abordare educațională pentru a interveni la copiii care suferă de supraponderalitate sau obezitate.

Cuvinte cheie:

  • intervenție educațională,
  • abordarea cognitiv-comportamentală,
  • supraponderalitatea infantilă,
  • obezitate infantila

Alte articole din acest jurnal

Ascultarea vocilor părților interesate ale școlii pentru a deschide noi căi în evaluare: problemă tematică privind cercetarea participativă în serviciul evaluării

De Nicole Monney și Christian Dumais

Dilemele profesiei de însoțire a elevilor cu nevoi educaționale speciale în școli incluzive din Liban

De Basma Frangieh și Joumana Akiki

Activitate reflexivă în cercetarea colaborativă: analiza polifonică a unui proiect realizat cu consilieri educaționali în matematică elementară

De Nadine Bednarz, Lily Bacon, Caroline Lajoie, Jean-François Maheux și Mireille Saboya

Evaluați scrierea prin cercurile autorilor

De Émilie Bhérer

Instrumente de citare

Citați acest articol

Exportați instrucțiunile pentru acest articol

Notă finală, Lucrări, Manager de referință, RefWorks, Zotero