Instituirea regimului nazist în anii interbelici

Introduceți în al 3-lea program

Iată o secvență propusă despre Germania nazistă în perioada interbelică care intră sub tema 1 a programului: Europa, un teatru major al războaielor totale (1914-1945).
Este recomandabil să includeți această secvență în subtema 2 dedicată „Democrațiilor slăbite și experiențelor totalitare în Europa între războaie. "

instituirea

Plan de secvență posibil integrat în subtema 2:
I/Experiențe totalitare în Europa interbelică
Regimul totalitar stalinist
În Germania: instaurarea regimului nazist (lecțiile 1 și 2)
II. Democrații europene slăbite: reacția la regimurile totalitare
Frontul Popular din Franța, alegerea democratică
Loviturile naziste și consecințele lor (lecția 3)

Problemele secvenței asupra Germaniei naziste: Cum se naște regimul nazist în Germania? Care sunt practicile sale ?

Contextualizare

Regimuri totalitare în Europa: Nașterea acestor noi tipuri de regimuri politice, bazată pe controlul total al populațiilor, puterea absolută a unui lider și teroare, este legată în primul rând de contextul istoric specific perioadei interbelice.

Mussolini în Italia, Stalin în URSS și Hitler în Germania impun dictaturi în care opoziția politică este redusă la nimic. În ciuda ideologiilor divergente, aceste regimuri politice au în comun negarea democrației și dorința de a forja un om nou. Societatea, în special tinerii, este supravegheată îndeaproape, în timp ce propaganda se dezvoltă masiv.

Singularitatea regimului nazist: Ideologia nazistă se distinge printr-o viziune a istoriei bazată pe antisemitismul virulent și prin nevoia de a cuceri un spațiu de locuit.

Obiectivele secvenței

Secvența ar trebui să îi conducă pe elevi la:

  • înțelegeți contextul în care este înființat regimul nazist.
  • identifică și învață despre practicile regimului nazist: dictatură, controlul minților, încadrarea și militarizarea societății.
  • cunoaște componentele esențiale ale ideologiei naziste: inegalitatea rasială, antisemitismul, spațiul de locuit.
  • înțelegeți că ideologia expansionistă a nazismului supără echilibrul geopolitic global și conduce Europa și apoi lumea într-un nou război mondial.

Abordare pedagogică

„Clasa inversată”:

Instrumente/suporturi de lucru:

  • Un plan de lucru de clasă sub forma unei pagini web
  • Un plan de lucru individual pentru tipărirea elevului (pdf atașat)

Instrumente de asistență la implementare: