Teorii ale conspirației, păcăleli și alte falsuri pe internet publicate pe 01.01.2017

În al patrulea rând - Activitatea educațională - TICE

Prezentarea activității

 Această activitate solicită elevilor să răspundă la un chestionar folosind site-uri web care le permit să abordeze cazuri de informații false (steag fals, teorii ale conspirației, farsă).
Ele sunt apoi conduse să creeze propria lor păcăleală sub forma unui blog pentru a verifica apoi atitudinea rudelor lor față de informațiile care pot fi găsite online.
Această lucrare poate face parte dintr-un capitol din anul 4 (ciclul 4) dedicat „Libertăți și securitate”. Durata: 2 ore în sala de calculatoare.

 Această activitate îndeplinește așteptările EMC, invitând studenții să „se angajeze” prin crearea propriei lor păcăleliști de blog pentru a testa apoi credulitatea celor din jur și pentru a demonstra pedagogia, dacă este necesar.

Desfășurarea activității

Pasul 1

Elevii sunt invitați să completeze activitatea chestionarului pe un computer folosind internetul.
Profesorul se va fi ocupat anterior de postarea fișierului de activitate pe rețea.
Această lucrare poate fi apoi înregistrată de elevi pentru o posibilă evaluare de către profesor.

Teorii ale conspirației, păcăleli și alte falsuri pe internet - Nivelul al patrulea - Activitate educațională.

Al 2-lea pas

Elevii sunt invitați să-și creeze propriul blog de înșelăciune pe platforma „Jimbo” folosind instrucțiunile oferite de profesor (de asemenea, să fie postate în prealabil pe rețea).
Aceștia pot apoi să transmită adresa blogului lor de păcăleală către contactele lor pentru a vedea dacă „se îndrăgostesc de asta”.
Dacă da, studenții vor trebui să facă munca de predare explicându-le rudelor că este foarte ușor să înșeli pe cineva cu informații false postate pe internet.