Dispozitivul educațional și distractiv 2S2C pentru studenți: ce este ?

Ca parte a reluării treptate a orelor în școli și colegii, dispozitivul Sport-Sănătate-Cultură-Civism (2S2C) își propune să ofere elevilor activități educaționale în timpul școlii, pentru a suplimenta munca la clasă și/sau acasă.

5 ’Timp de citire 5 minute

Ca parte a reluării treptate a orelor în școli și colegii, constrângerile de distanțare conduc la condiții de primire foarte specifice, un număr mic de studenți fiind preluat simultan de către profesorul lor. Cu sistemul Sport-Sănătate-Cultură-Civism (2S2C), este posibil oferiți elevilor activități educative și distractive în timpul școlii, complementare învățării lor în clasă. Prin semnarea unui acord cu directorul academic al serviciilor naționale de educație din departamentul lor, comunitățile de voluntari sunt susținute de stat în organizarea acestei recepții.

Ce este dispozitivul 2S2C ?

Ce este 2S2C ?

Criza de sănătate și constrângerile distanțării duc la condiții de primire foarte specifice, care au consecințe asupra numărului de elevi susținuți simultan de același profesor.

Când elevul nu se află în clasă, sistemul Sport-Sănătate-Cultură-Civism (2S2C) face posibilă oferirea de activități în timpul școlii care au loc ca o extensie a învățării și în complementaritate cu predarea.

Aceste activități pot fi asigurate cu prioritate de către profesori, ca o completare a serviciilor, cu schimburi de servicii sau în grade inter-universitare (școală/colegiu) și în ore suplimentare.

În plus, în cadrul unui acord cu autoritatea locală de atașament, activitățile, în special în domeniile sportului, sănătății, culturii și bunei cetățenii pot fi organizate de comunitate în timpul școlii. Aceste intervenții în diferitele domenii oferite nu înlocuiesc predarea și, prin urmare, acțiunea principală a profesorilor din disciplinele lor (EPS, arte plastice, educație muzicală, educație morală și civică etc.)

Ce tipuri de activități sunt oferite ?

Activitățile sunt oferite de comunitate. Ele pot lua diferite forme, în conformitate cu normele de sănătate în vigoare.

Pentru activitățile sportive, de exemplu, vor fi preferate practicile în aer liber, precum și practicile individuale (alergare, curs de motricitate, pregătire fizică generală, dans, yoga etc.).

Pentru activități artistice și culturale, pot fi, de exemplu, ateliere de artă plastică în jurul desenului, ateliere de improvizație teatrală, ateliere de scriere, întâlniri cu artiști etc.

Pentru activități civice, acestea pot fi, de exemplu, activități legate de angajamentul civic, activități legate de dezvoltarea durabilă etc.

Este obligatorie participarea copilului meu la 2S2C ?

Nu, participarea copiilor la această primire este lăsată la aprecierea familiilor.

Studenții cu dizabilități, inclusiv cei înscriși cu sprijin ULIS și cei din unitățile de predare externalizate, sunt îngrijorați? ?

Da, acești studenți sunt implicați în mod voluntar, la fel ca ceilalți studenți. Informațiile referitoare la oferta de activități 2S2C le sunt comunicate de către directorii de școală și directorii de școli.

Cum să aflu despre activitățile oferite copilului meu și programele ?

Dacă dispozitivul 2S2C este implementat în școala sau unitatea copilului dumneavoastră, directorul școlii sau directorul vă vor informa cu privire la diferitele activități oferite și orarele. Activitățile au loc în general în timpul zilei.

Implementare

Cum este formalizat 2S2C? ?

Autoritățile locale (municipalitate, instituție publică de cooperare inter-municipală, departament, regiune) care doresc să se înregistreze pentru acest sistem semnează un acord cu directorul academic al serviciilor naționale de educație, împreună cu:

asociații sportive, culturale și de mediu;
facilități publice (muzeu, bibliotecă, școală de arte plastice, conservator, sala de spectacole și locul de creație, centru de arte, cinematograf, parc natural etc.);
structuri private (fundație, parc, afaceri culturale și sportive etc.);
operatori de servicii civice.

Prin această convenție:

statul se angajează să asiste comunitatea în organizarea recepției, în special cu furnizarea de instrumente și resurse și participarea la asumarea costurilor;
comunitatea se angajează să primească elevii, în conformitate cu regulile impuse de criza sănătății, pentru activități complementare educației față în față sau la distanță, conduse de personal municipal, părți interesate asociative sau private, părinți, voluntari și/sau profesori.

Pentru activități sportive, cum este organizat 2S2C la nivel departamental ?

Grupul de sprijin departamental (GAD) format din servicii de stat, comunități, federații sportive și mișcarea sportivă joacă un rol de coordonare între diferiții jucători. DASEN și DDCSPP P/DJSCS pot, de asemenea, să reunească servicii de stat, comunități, federații sportive și mișcarea sportivă în cadrul unui grup de conducere informal.

Pentru activități artistice și culturale, cum se organizează 2S2C la nivel departamental ?

Implementarea sistemului 2S2C este definită local cu inspectorii academiei, directorii academici ai serviciilor naționale de educație, direcțiile regionale de afaceri culturale, autoritățile locale și artiștii și actorii culturali prezenți pe teritoriu. Se poate baza pe organismele de coordonare existente, în special pe comitetul local de educație artistică.

Care este valoarea sprijinului financiar acordat comunităților și pentru ce cheltuieli ?

Comunitățile care înființează un sistem 2S2C beneficiază de un buget maxim de 110 euro pe zi și pe grupă de 15 elevi, indiferent de nivelul în cauză, prin referire la suma percepută ca parte a serviciului minim de recepție.

Autoritatea locală poate acoperi următoarele costuri: echipamente sportive și educaționale, consumabile pentru curățarea echipamentelor educaționale, costuri de transport și călătorie pentru vorbitor sau studenți, orice taxe de intrare (piscină etc.), costul vorbitorului (vorbitorilor).

Care este valoarea sprijinului financiar acordat asociațiilor ?

Fiecare comunitate stabilește în mod liber valoarea subvenției care urmează să fie acordată asociațiilor implicate în sistem.

Care este regimul de răspundere a părților interesate ?

Responsabilitatea administrativă a statului este înlocuită cu cea a municipalității sau a furnizorului său de servicii în toate cazurile în care acesta din urmă este angajat din cauza unei fapte dăunătoare comise sau suferite de un elev din cauza organizării sau funcționării recepției în timpul școlii.

Statul este subrogat drepturilor comunității, în special pentru a exercita acțiunile de recurs care îi sunt deschise.

Regimul accidentelor de serviciu se aplică funcționarilor în funcții active sau detașate, precum și funcționarilor stagiari care participă la aceste recepții.

Personalul nepermanent și alte părți interesate sunt acoperite de regimul accidentelor de muncă.

Voluntarii care participă la aceste activități (în special părinții) sunt considerați colaboratori ocazionali ai serviciilor publice.

Ce echipament să folosiți ?

Toate spațiile, spațiile, siturile și traseele care permit desfășurarea activităților 2S2C în condiții de siguranță în vigoare, în apropierea școlilor și a unităților de învățământ.

Ce protocol de sănătate să aplicați ?

Protocolul de sănătate care trebuie aplicat este cel stabilit de Ministerul Educației Naționale și Tineretului pentru școli, colegii și licee și depinde de natura activității. Ghidurile stabilite de Ministerul Sporturilor și Ministerul Culturii permit specificarea organizării spațiilor atunci când activitatea se desfășoară în afara școlii sau a unității școlare.

Care sunt nivelurile de prioritate de 2S2C ?

2S2C poate preocupa toți elevii de la primar până la liceu. Cu toate acestea, nevoile de primire în timpul școlii se referă în primul rând la elevii din clasele primare și clasa a VI-a.

Pe ce bază legală se efectuează verificarea integrității ?

Verificarea integrității altor părți interesate, altele decât personalul educațional național, se efectuează de către agenții autorizați ai DDCS, în special prin interogarea dosarului judiciar automatizat al autorilor infracțiunilor sexuale sau violente (FIJAISV).

Municipalitățile pot încheia contracte cu unități private sub contract? ?

Da, acest punct este prevăzut în cele două protocoale dintre Ministerul Educației Naționale și Tineretului și Ministerul Culturii și Ministerul Educației Naționale și Tineretului și Ministerul Sporturilor.

Mobilizarea părților interesate

Sunt o comunitate: cum mă implic în sistem ?

Sunt profesor: cum mă implic în sistem ?

Activitățile 2S2C sunt asigurate în mod prioritar de către profesori, prin servicii suplimentare, prin schimburi de servicii sau inter-grad (școală/colegiu) sau chiar, în limita alocărilor disponibile, ore suplimentare. Profesorii pot juca, de asemenea, un rol de sprijin cu șeful școlii. Vor fi capabili, dacă este necesar, să lucreze cu actori locali cu care știu și cu care au construit deseori deja proiecte (de exemplu, în cadrul Școlii Deschise).