Mantisul de rugăciune, prădător sacru

Mantisul de rugăciune este o insectă relativ necunoscută, care îi sperie pe oameni, dar este inofensivă pentru ei. Elevii tăi vor cunoaște modul său de viață, modul său de vânătoare, dieta sa. Se vor exersa folosind dicționarul și jucându-se cu cuvintele. Vor descoperi rolul pe care îl are mantisul rugător în rețeaua sa alimentară. Într-o echipă mică, vor parcurge toate etapele unui proiect colectiv pentru a realiza o mantisă de rugăciune 3D.

mantidei

Foaia pe scurt

  • Nivele:
    • Ciclul 2 - CE2
    • Ciclul 3 - CM1
  • Zone:
    • Întrebați lumea
    • Limba franceza
    • Educație artistică
    • Stiinta si Tehnologie
    • Arte plastice

Disciplinele și temele vizate

CICLUL 2: CE2

Întrebați lumea

  • Cunoașteți caracteristicile lumii vii, interacțiunile sale, diversitatea sa
    • Înțelegerea ciclului de viață al ființelor vii.
      • Cunoașteți dietele unor animale.
      • Identificați interacțiunile ființelor vii între ele și cu mediul lor.
      • Înțelegeți conceptul de relații alimentare între organismele vii.
      • Abordați noțiunea de lanțuri de prădare.

limba franceza

  • Înțelegeți un text
    • Implementați un proces pentru a descoperi și a înțelege un text.
    • Mobilizați abilitățile de decodare, experiențele anterioare, cunoștințele lexicale.
  • Practicați diferite forme de lectură
    • Citiți pentru a descoperi sau valida informații.
  • Produceți scrierea începând să vă asumați o abordare
  • Extindeți-vă cunoștințele lexicale
    • Înțelegeți definiția unui cuvânt.

Predare artistică: arte plastice

  • Experimentează, produce, creează
    • Observați efectele produse de acțiunile sale, de instrumentele folosite.
    • Reprezentați lumea înconjurătoare sau dați forma imaginației cuiva explorând diversitatea câmpurilor (desen, colaj, modelare, sculptură, fotografie.).
  • Implementați un proiect artistic
    • Respectați spațiul, instrumentele și materialele comune.
    • Finalizați o producție colectivă ca parte a unui proiect însoțit de profesor.
  • Exprimă-te, analizează-ți practica, cea a colegilor tăi

CICLUL 3: CM1

Ştiinţă și tehnologie: lucrurile vii, diversitatea lor și funcțiile care le caracterizează

  • Descrieți cum se dezvoltă și devin capabile să se reproducă ființele vii
    • Identificați și caracterizați modificările suferite de un organism viu (naștere, creștere, capacitate de reproducere, îmbătrânire, moarte) în timpul vieții sale.
  • Explicați originea materiei organice la ființele vii și viitorul acesteia
    • Legând nevoile plantelor verzi și locul lor special în rețelele alimentare.
    • Cunoașteți nevoile alimentare ale animalelor.

limba franceza

  • Înțelegeți și interpretați texte, documente și imagini
    • Implementați un proces de înțelegere.
    • Mobilizați cunoștințele lexicale.
  • Produceți o varietate de scrieri prin însușirea diferitelor dimensiuni ale activității de scriere
    • Implementați un proces de producție a textului.
  • Dobândiți structura, semnificația și ortografia cuvintelor

Arte plastice

  • Experimentează, produce, creează
    • Alegeți, organizați și mobilizați gesturi, instrumente și materiale în funcție de efectele pe care le produc.
    • Reprezentați lumea înconjurătoare sau dați forma imaginației cuiva explorând diverse domenii (desen, colaj, modelare, sculptură, fotografie, video.).
  • Implementați un proiect artistic
    • Identificați principalele instrumente și abilități necesare pentru realizarea unui proiect artistic.
    • Identifică-te în etapele realizării unei producții plastice individuale sau colective, anticipează posibilele dificultăți.
  • Exprimă-te, analizează-ți practica, cea a colegilor tăi