Lăsați copiii să fie copii

presse

Autorul, activistul și mama americană Heather Shumaker tocmai a lansat It's OK to go UP the Slide, un manifest în favoarea dreptului copiilor de a se juca liber, asumându-și riscuri și de a se răni (uneori!) Pentru a învăța și crește prin toate acestea.

Silvia galipeau
PRESA

  • & sdk = joey & u = https% 3A% 2F% 2Fwww.lapresse.ca% 2Fvivre% 2Ffamille% 2F201605% 2F30% 2F01-4986553-let-les-enfants-etre-des-enfants.php & display = popup & ref = plugin & src = share_button "data- network =" facebook "title =" Partajare pe Facebook ">
  • ✓ Link copiat

Urcați pe tobogan, împingeți săruturile umede ale bunicii, vorbiți cu străini, refuzați să faceți temele. Dar dacă asta era copil? Ce se întâmplă dacă, mai presus de toate, a fost foarte bine așa? Noua carte oferă un set de reguli pentru a crește copii creativi, independenți și încrezători.

Pune capăt fricii, siguranței și temelor

După ce a publicat o carte împotriva obsesiei de a împărtăși copiilor mici (It's OK Not to Share), autorul, activista și mama americană Heather Shumaker prezintă cu It's OK to go UP the Slide, un manifest pentru dreptul copiilor de a se juca liber, asumați riscuri și răniți-vă (uneori!) pentru a învăța și a crește prin toate acestea.

Pentru a face acest lucru, ea propune o serie de „reguli” neortodoxe, cu siguranță, dar deseori pline de bun simț, bazate pe o serie de cercetări recente.

„Știm mai mult ca niciodată despre dezvoltarea creierului copiilor și despre importanța jocului”, spune autorul. Și totuși, nu am făcut niciodată atât de mult opusul, social. Există un decalaj uriaș. Este timpul să se schimbe asta! "

În timp ce faptele denunțate nu sunt noi (așa cum știm, copiii se joacă din ce în ce mai puțin, nu mai merg pe jos la școală, sunt copleșiți de activități organizate și sunt copleșiți de teme și ecrane), propunerile sale de a remedia acest lucru ne pot surprinde. Din motive întemeiate: Heather Shumaker, care nu își ascunde educația alternativă (a urmat o școală „informală” fără scaune, birouri, lecții sau teme în școala elementară), vrea să scuture cușca și să scuture ideile preconcepute despre educația copiilor.

Asuma riscuri

Pentru a pune capăt „atenției!” „Și alții” te vei răni singur! Ea sugerează ca părinții să-și lase copiii să își asume riscuri calculate. Potrivit acesteia, un copil poate și ar trebui să învețe să traverseze singuri strada, să taie cu un cuțit ascuțit sau chiar să se joace afară fără a avea întotdeauna un părinte pe spate.

Evident, titlul provocator și atrăgător al cărții sale - care poate fi tradus ca „Este bine să urci pe tobogan” - este o metaforă. „Cartea mea nu se referă la modulele de joc! ", Spune Heather Shumaker, care este mama a doi copii cu vârste cuprinse între 8 și 11 ani.

Dar metafora de diapozitive spune multe. Pentru că toți părinții s-au confruntat într-o zi cu această întrebare existențială: ar trebui să-l lași pe copilul tău să urce pentru a urca pe tobogan? ?

Deci ce să fac? Insistați pe o singură regulă, pentru că am făcut-o întotdeauna așa? Sau lăsați-l pe copilul său să exploreze, cu riscul de a se răni, desigur, și de a fi nevoit să găsească o soluție, dacă întâmplător alți copii doresc să alunece ?

„Este o mare oportunitate de a dezvolta instrumente de soluționare a conflictelor”, spune autorul, care crede, de asemenea, că copiii au multe de învățat din toate aceste experiențe.

Din păcate, continuă ea, „Părinții trăiesc într-o cultură a fricii. Toți se tem să-și lase copiii să-și asume riscuri ”.

Gata cu securitatea cu orice preț

Prima regulă propusă de autor este sfârșitul obsesiei de securitate. De ce ? În timp ce copiii mici necesită supraveghere constantă, copiii mai mari (cartea este pentru părinții copiilor cu vârsta cuprinsă între 2-11 ani) au nevoie de aer pentru a crește social, emoțional, creativ și fizic. „Riscurile îți permit să dobândești abilități”, scrie ea.

Nu numai că aleargă prea repede sau urcă prea sus încât copiii își descoperă limitele, dar așa le depășesc. Fie ca ei să experimenteze rezistența și perseverența. Pe scurt, că câștigă încredere și independență.

O altă regulă, care urmează din prima: pune capăt interdicției de a vorbi cu străini. „Nu numai că este bine, dar este chiar mai bine să vorbești cu străini”, a spus ea, „pentru că foarte des vor ajuta! "

Ideea: să le oferiți copiilor instrumentele necesare pentru a funcționa în societate, în loc să-i înghețe de frica străinului, sugerează ea. Ar trebui să ne amintim? Rareori este un străin total care riscă să facă rău unui copil. În 80% din cazurile de răpire, este implicat un membru al familiei. La fel pentru cazurile de abuz în care, de nouă ori din zece, copilul își cunoaște deja agresorul.

Autorul amintește, de asemenea, cu figuri de susținere, că lumea nu a fost niciodată atât de sigură. Conform datelor FBI, infracțiunile au scăzut la jumătate între 1994 și 2014. Și potrivit Departamentului de Justiție al SUA, numărul infracțiunilor violente este, de asemenea, cel mai scăzut din ultimii 40 de ani. În Statele Unite, la fel ca în multe țări occidentale, riscul de a fi răpită de un străin este de 0,00000153%, scrie ea.

Adevăratele pericole astăzi se află în altă parte, continuă autorul. Academia Americană de Pediatrie denunță în mod regulat obezitatea rampantă, ca să nu mai vorbim de cazurile din ce în ce mai precoce de anxietate și depresie. Iată problemele reale, chiar dacă sunt mai puțin sexy decât o răpire spectaculoasă sau o dispariție misterioasă, așa cum sunt raportate în mass-media sau pe rețelele de socializare.

La revedere, teme

Al doilea cal de hobby: sfârșitul temelor. Pentru că, dacă vrem ca copiii noștri să se exercite fizic și să fie împliniți și mai puțin stresați, ei trebuie totuși să aibă timp. „Copiii au nevoie de o pauză! A spus doamna Shumaker. Tema nu este de ajutor. "

Autorul nu este primul care spune acest lucru. Un cercetător de la Universitatea Duke a analizat aproape 200 de studii pe această temă. Rezultat? „În școala elementară, nu există nicio corelație între timpul petrecut făcând temele și succesul academic”, a scris el. Spre începutul școlii secundare, există „o anumită corelație”, fără mai multe.

De aici și teza lui Heather Shumaker, care pretinde mai mult timp pentru copii să se joace, să doarmă, să citească, să fie cu familia, pur și simplu. Ea sugerează să pună capăt bătăliilor din jurul temelor, acele seri de lupte și lacrimi nesfârșite și, în schimb, sugerează implicarea tinerilor în treburile familiale, desfășurarea de activități sportive împreună, citirea în familie, pe scurt, pentru a dezvolta abilități sociale, emoționale și fizice altele decât cele academice.

Dar ferește-te, conchide ea. Nu este vorba despre a te transforma într-un G. O. pentru copilul tău. Cartea se încheie tocmai pe această notă: familia nu este un centru de divertisment, în căutarea fericirii cu orice preț. Dimpotriva. „Fericirea este un produs secundar. Dacă nevoile copilului dumneavoastră (emoționale, sociale, fizice) sunt satisfăcute, atunci el va fi fericit. " Pentru a medita.

Este în regulă să urcați în diapozitiv, reguli de renegat pentru creșterea copiilor siguri și creativi

Penguin Random House

FOTO OFERITĂ DE EDITOR

Este în regulă să urcați în diapozitiv, reguli renegate pentru creșterea încrederii și copiii creativi, de Heather Shumaker.

Șapte reguli de adoptat

Săruturile umede ale bunicilor, le vei refuzaAvem tendința de a le spune copiilor să o sărute pe bunica, să o îmbrățișeze pe bunic. Cu toate acestea, adesea, pentru un copil mic, mai ales dacă nu își văd familia extinsă des, sunt aproape străini. Cu toate acestea, ne dorim cu adevărat copilul nostru să se supună îmbrățișărilor străinilor? „Respectul este și auzul unui copil care nu vrea să fie atins. Un drept de a-l spune și de a-l exprima, destul de esențial pentru securitatea sa. „Dimpotrivă, este mai bine să învățați copiii importanța de a spune nu! », Lansează autorul.

Veștile proaste, le veți explicaÎntrebarea apare cu fiecare nou atac, cu fiecare nouă împușcare. Ce să le spun copiilor? Heather Shumaker este convinsă: „Copiii aud mult mai multe despre asta decât crezi”, spune ea. Dar nu înțeleg neapărat. Trebuie să discutăm problema cu ei. »Filozofia lui? „Dacă pun o întrebare, este pentru că sunt suficient de mari pentru a auzi răspunsul. »Depinde de voi, părinți, să găsiți cuvintele potrivite, în funcție de vârstă și maturitate.

Grădinița, o să vă regândițiDin ce în ce mai multe, grădinițele se transformă în clase reale, cu mai puțin joc gratuit, mai multă predare. „Grădinița este noul prim an”, denunță autorul. Dar la 5 ani, un copil mai are atât de multe de învățat din joacă, se lamentează.

Ochrii, monștrii și alte povești care se termină prost, le veți reabilitaNu, nu toate basmele se termină bine. Nu trăiesc întotdeauna fericiți cu mulți copii. „Trebuie să le spunem și copiilor noștri povești triste”, susține autorul. Deoarece prin udarea poveștilor, le protejăm excesiv și, făcând acest lucru, le împiedicăm să descopere și să experimenteze tot felul de emoții (frică, durere etc.) care sunt totuși foarte reale. „Trebuie să le expui! "

Prințesele, veți sărutaMulți părinți își fac griji cu privire la obsesia fetelor mici pentru roz, paiete și prințese. Dar prințesa nu este neapărat slabă și supusă, dimpotrivă. Gândiți-vă la Elsa, Regina Zăpezii! „Copiii mici încearcă să-și înțeleagă identitatea, iar rolul de prințesă face parte din aceasta”, îl liniștește pe autor.

Dreptul la recreere, îl veți revendica„Recreerea este un drept! Din păcate, din ce în ce mai mult, este redusă, organizată sau chiar anulată cu totul. Astăzi, 30% dintre școlile elementare americane nu mai au pauze în program, denunță Heather Shumaker. „Dar educația fizică nu este recreere! Recreerea este o pauză. Copiii au nevoie, fizic și psihic, să nu li se spună ce să facă din nou și din nou. Și este dovedit: cu cât mai multe momente de eliberare spontană, cu atât copiii sunt mai bine. Atât psihologic, cât și academic.

IPad-ul Amish, îl veți adoptaAceasta este o imagine, veți înțelege, pentru a încuraja familiile să reglementeze utilizarea tehnologiilor sub acoperișul lor. „Ideea este să fii selectiv și să alegi cum să folosești o nouă tehnologie dată”, sugerează Heather Shumaker, referindu-se la Amish, care adoptă doar tehnologii care contribuie la valorile comunității lor. Știm că copiii petrec mult prea mult timp în fața ecranelor. Cu toate acestea, experții o spun și o repetă: un copil ar trebui să petreacă mai mult de 80% din timpul său de veghe în lumea reală. La fel ca noi cu junk food, părintele trebuie să dea un bun exemplu aici și să nu mănânce chipsuri sau să bea sifon la toate mesele. „Moderația nu este totul, părintele trebuie să fie și model”, spune ea.